基于混合式教学模式的电力系统仿真课程教学改革研究

摘要

混合式教学模式充分运用互联网信息技术,将传统的课堂教育与在线学堂的优势结合起来。根据电力系统仿真课程的课程特点,论述了引入混合式教学模式的可行性,设计并实施了电力系统仿真课程的混合式教学,将"线上"和"线下"两个课堂有机结合在一起,极大地调动了学生学习的主动性,获得良好的教学效果。为新时期应用型本科教学改革做了有益的探索。