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卢叶;
苏州高等职业技术学校;
翻转课堂; 中职数学教学; 教学建议;
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机译:调查数学教师预期在探究式翻转课堂场景中的地球盖夫的使用
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机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
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