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谢全胜;
广东省广州市育才中学;
初中生; 英语; 阅读能力; 信息化; 提升策略;
机译:英语和非英语背景下学生的阅读能力和数学与科学成绩的可比性:国际视角
机译:在英语学习者中对英语一级和二级英语口语阅读能力的纵向预测:哪种早期阅读和英语技能是更好的预测者?
机译:职前英语教师?专业的自我概念:英语教学效果,自我报告的英语水平和教学策略:土耳其语背景下的案例研究
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:一种现象学研究:探索中国初中生的生活经验和利用基于比赛技术的看法,以英语在上海英语中学习英语英语(EFL-C)
机译:低和高风险评估背景下英语和非英语学习者学生意见量表的度量不变性
机译:英语中英语先前知识对初中生阅读能力的影响
机译:美国海军女青年军官保留与提升研究。
机译:具有英语成分模式标准化和能够自动收集和信息化各种学习记录的自动校正功能的在线英语写作学习系统
机译:培训快速阅读能力的手册,能够培养英语并强化读者的注意力
机译:可视化教材,提高英语阅读能力
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