地方院校外语教师语言测评素养刍议

摘要

以地方院校外语教师和学生为对象,将语言知识本质和所需的测评素养相结合,将教师测评实践和专业发展相结合,探索适合地方院校外语教师语言测评素养的发展路径.指出在高校外语教师语言测评素养方面应重视评价的过程性,质性评价与量性评价的耦合,对性评价和内在性评价的应用.