退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周倩;
310000 浙江杭州 浙江省杭州市大成实验学校;
主题意义; 初中英语; 读写教学; 思维;
机译:对初中英语读写能力教学的思考
机译:初中生地理空间思维能力提升策略探究
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:涟漪效应:探究联合科学专家/ TOSA如何通过基于项目的学习来改变课堂教师的教学实践
机译:指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的看法关系
机译:教师对探究和教学实践的态度:对不列颠哥伦比亚省两个学区的初中科学教师的研究
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。