基于打造“学习共同体”的高中英语教学策略研究——以Unit 1 Building the future Project板块教学为例

摘要

解读“学习共同体”的内涵,剖析“学习共同体”与高中英语教学的关系。以译林牛津版高中《英语》模块十Unit 1 Building the future Project板块教学为例,从提升语言能力,拓展思维方式;增强文化意识,培养正确价值观;发展思维品质,树立共同体意识;培养学习能力,做好自我管理等四个方面探究基于打造“学习共同体”的高中英语教学策略。