数学思维模型在英语谓词构式教学中的应用探究

摘要

界定时态、 语态、 语气、 语体的概念.从唯物辩证法角度分析动词的语法特点在数学和逻辑关系上的表现.立足于构式语法和认知语法的相关理论, 结合数学函数思维和运算法则,以图式化的方式将认知领域抽象的英语语法范畴及辩证关系通过具象化的函数坐标轴呈现, 为英语语法教学提供方法论上的借鉴工具.