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基于课例的英语听评课教研活动的实践与思考

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基于课例的听评课教研活动是以课堂教学的实际情境为载体,在教师的合作交流中进行探讨,以解决教师在课堂教学中遇到的实际问题的教研活动方式.活动不仅是一个课堂教学的实践改进过程,也是一个学术化的教学研究过程,为一线教师的专业发展提供了平台.

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来源
《英语教师》 |2010年第9期|11-12|共2页
作者
马黎;
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作者单位

江苏省南京市教学研究室·南京·210018;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课例; 听评课; 教研活动;

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