新课程理念下三维语法教学法的教学实践——以时态、语态复习为例

摘要

语法教学是英语教学中不可缺少的一个重要环节,以时态、语态复习教学为例,探讨在新课程理念指导下的三维语法教学法的运用,通过“在境中学、在表中学、在做中学、在用中学”等教学途径,帮助学生在情境中感受语法形式、在语篇中理解语法意义、在活动中操练语法使用、在探究中归纳语法规则、在交际中掌握和运用语法知识。