隐性课程理论视域下英美文学课程教学模式的构建

摘要

阐述隐性课程理论的发展和概念以及隐性课程教学的积极作用，依据隐性课程理论，以英美文学课程中涉及的希腊、罗马神话等作为桥梁，将隐性课程理论运用到英美文学教学中，弥补英美文学课程教学在时间和空间上的不足，并探讨英美文学课程教学模式的构建，提升学生的审美能力和人文素质。