信息技术应用于英语阅读理解教学的优势探讨

摘要

以建构主义学习理论和行为主义学习理论为基础，探讨信息技术应用于英语阅读理解教学中的优势。信息技术说具有的互动性、连结性、社群性有助于英语阅读教学。信息技术结合教学理论和学习理论，有助于提高学习效果与学习动机。