国外Focus on form研究发展简要述评

摘要

对Focus on form（Fon F）教学法的发展作历时性分析,引出折衷教学法。阐述Fon F的分类及其发展,援引不同主体对语言形式的关注度研究,回归折衷教学法。基于折衷教学法,认为Fon F是平衡Fon M（Focus on meaning）和Fon Fs（Focus on forms）两种极端教学法的必要补充。