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'少教多学'模式在高中英语阅读教学中的运用

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概述"少教多学"模式的内涵.结合教学实例,提出搭建"支架",激活阅读;传授技巧,优化阅读;迁移训练,提升素养等在高中英语阅读教学中应用"少教多学"模式的策略.

著录项

来源
《英语教师》 |2018年第10期|64-66|共3页
作者
王娜娜;
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作者单位

236000,安徽阜阳,安徽省阜阳市城郊中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; 阅读教学; "少教多学";

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