高职公共英语教学现状调查分析

摘要

"一带一路"的深入推进和全球经济的日益一体化,都对高技能型人才培养提出了更高的要求.作为高职院校重要基础学科之一,高职公共英语的教育教学得到了更多的关注,并吸引了众多研究者的目光.本文立足新时期高职公共英语教学现状和其在英语教师专业素养、新时期定位与信息化融合等方面存在的问题,从丰富英语教学方法、明确教学定位、强化教师专业素养培养和强化信息技术运用等方面提出一系列创新探究措施.