课程思政视角下大学英语混合式听说教学研究

摘要

本文结合大学英语听说课程,试图找到课程中思想政治教育的结合点,探索创新教育的途径。本文首先概述大学英语课程中思想政治教育的内涵,然后从“引进优质资源创设英语思想政治情境”“通过教育互动整合和传播思想政治教育要素”“加强课外指导,建设第二课堂”三个方面探讨大学英语听说课程中思想政治教育的创新策略,以期为具体的教学实践提供参考。