英语学习低龄化现象的心理学分析

摘要

近年来,国内英语学习者的初始年龄正不断下降。该现象形成的原因复杂多样。本文从英语学习者低龄化现象出发,借助关键期假说、从众心理、攀比心理等心理学知识来分析该现象的成因,并提出建议。