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姜珊;
南京林业大学;
核心素养; 高考英语; 阅读理解;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:基于英语学习活动观的高中英语词汇教学——以Unit 2 Working the land为例
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机译:高考英语口语模仿阅读评估模型研究
机译:针对高中英语语言(ELD)学生的“成功堆积”的持续沉默阅读计划:它对阅读理解,阅读态度,外界阅读的频率以及阅读来源范围的影响
机译:母语阅读技能可调节有或没有阅读障碍的学生的母语音素处理能力与外语(FL)阅读技能之间的关系:以正字法一致性程度不同的NL(波兰语)和FL(英语)为例
机译:基于核心素养的高中英语教学实践研究
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:具有基于机器学习的直接阅读符号的英语句子翻译系统
机译:基于元音的英语阅读教学方法
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