基于核心素养培育视角的高职英语教学供给侧改革

摘要

随着经济全球化和世界经济一体化时代的到来,英语作为国际通用语言得到了越来越广泛的运用。少部分高职学生由于基础较差,英语素养和能力还有待提高,因此要在英语课堂教学中加强学生的职业素养。高职英语课由于“一带一路”建设而面临着国家战略和学生就业发展的新要求,作为英语老师应该不断提升自己的能力,重视英语课程质量的问题,加快英语教学的供给侧改革,促进学生核心素养的提升。