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王丽君;
北京经济技术开发区实验学校;
和谐课堂; 尊重信任; 成功感; 教学实效;
机译:音乐——英语课堂的生命之花
机译:2型糖尿病的肥胖个体表明,与糖尿病的非肥胖个体相比,肥华相关的insula的激活减少,增加了与非肥胖个体的情绪/显着相关的杏仁达到视觉食品提示的激活:初步研究
机译:激活英语课堂教学的实践与思考
机译:简而言之,基于事件的生命:如何使用行动累积P系统评估个体生命周期如何揭示统计推断
机译:PET成像显示动机性脑回路中区域性阿片类药物激活的个体差异。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:2型糖尿病患者的肥胖个体表明,与糖尿病的非肥胖个体相比,促进相关的肠外胰岛素的激活和随着情感/显着相关的杏仁达的激活,与糖尿病的非肥胖个体:初步训练
机译:巴甫洛夫恐惧症调节激活个体大脑侧面杏仁核的常见神经元模式
机译:一种用于从检测的通过个体传播或从个体反射的电磁辐射中提取指示来自个体的至少一个生命信号的生理信息的设备。从从个体传输或从个体反射的检测到的电磁辐射中提取表示来自个体的至少一个生命信号的生理信息的方法。个人的系统,用于从个人中提取指示至少一个生命信号的生理信息的系统以及计算机程序
机译:用于从个体获得生命信号的设备,用于从个体获得生命信号的方法以及计算机程序
机译:基于生命体征检测不同个体的装置,基于生命体征检测不同个体的方法和计算机程序
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