尊重信任
尊重信任的相关文献在1993年到2022年内共计105篇,主要集中在教育、中国政治、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文105篇、专利文献2086篇;相关期刊85种,包括职业圈、天津教育、新课程(小学版)等;
尊重信任的相关文献由95位作者贡献,包括侯翠新、王会茹、杨闽鸿等。
尊重信任
-研究学者
- 侯翠新
- 王会茹
- 杨闽鸿
- 沈刚
- 王丽君
- 王建国
- 王英
- 胡校军
- 郭新荣
- 韩美英
- 于守华
- 任兰英
- 任国辉
- 何小萍
- 何德英1
- 何素华
- 余学芳
- 刘东林
- 刘丽梅
- 刘争
- 刘兴忠
- 刘志强
- 刘晓青
- 单冬旺
- 周仕琴
- 周爱谊
- 周静娟
- 唐小华
- 孙玉新
- 孙莉
- 孟有德
- 康国霞
- 康雪芹
- 张仙山
- 张仙山1
- 张升明
- 张暄
- 张良宏
- 张道仙
- 张道祥
- 张韶凤
- 徐菁
- 房慧
- 才让卓玛
- 朱安琴
- 朱燕丽
- 李侠
- 李坤元
- 李振岭
- 李振荣
-
-
李荣华
-
-
摘要:
良好的性格能让学生身心健康地成长,乐观面对人生,更易获得幸福和成功。但是,由于各种原因,一些孩子的性格有缺陷。如何帮助他们重塑性格,奔向阳光呢?尊重信任,赋予安全感一项调查表明,尊重信任学生的老师最受学生欢迎。教师只有尊重学生,关爱学生,走进他们的内心,给他们以安全感,才能触发学生改变。去年,我刚接手九(1)班班主任工作,一名学生就引起了我的注意。他叫大康(化名),一个瘦高个儿男生,穿着极为简朴,脚上穿着一双少见的解放鞋。他沉默寡言,独来独往,几乎没有什么朋友。有时因为言语不合,他还会和同学发生冲突。
-
-
-
-
摘要:
网络上各种“鸡娃”的血泪史让我们见识了“鸡血”和“佛系”的现实表现。其实,家长的教育态度同样存在于学校教育中,教师一样有“鸡血”与“佛系”倾向,需要我们警惕。教育的目的是影响人、发展人、成就人,提高孩子的生命价值,增强其未来发展的可能性。但这不是一厢情愿的,需要孩子的认同和接纳,而且要符合孩子的年龄特点和智能实际。而在传统教育中,学生管理方面存在许多“鸡血”式的强制强加,很少能让学生心悦诚服。过去,家长忙于工作,尊重信任教师,放手让教师管教孩子,教师些许过激行为也会被家长接纳。如今不同了,教师管理稍不注意便会激起矛盾冲突--学生对立,家长不满,社会谴责;不少教师受处理遭打击,深感委屈。我们必须承认,教育短视和功利思想确实引发了过激行为,但不得不说,许多教师的出发点是希望学生健康成长有所作为,是教师责任心强、高度负责的体现。
-
-
-
-
徐菁
-
-
摘要:
在素质教育下,要建立良好的师生关系,爱心是关键。钱铁锋先生曾在《爱和理解》一文中说过这样一段话:“爱能够使学生的认识净化、升华;爱能够促进师生之间的关系;爱能够增强学生的意志;爱能够促进学生的行动更加自信,更加坚定。”
-
-
才让卓玛
-
-
摘要:
初中思想品德课在学生技能、认知、情感三个领域的提高有着极大重要性,为学生道德品质的发展打下良好基础,师生之间相互理解、相互信任与尊重是初中思想品德课堂顺利开展的重要前提,教师为了提高思想品德课程效率,创造良好的学习氛围,培养学生的主动学习能力,应该积极致力于尊重学生的个性,理解学生能力和思想的课堂教学建设.本文将针对初中思想品德教师如何在课堂上实现尊重学生、理解学生做出探究.
-
-
何德英1
-
-
摘要:
尊重和信任是教育的秘诀,本文通过一个教育成功的案例,分析总结出尊重信任学生需做到三点:一、用真诚获取学生的信任。二、善于发现学生的闪光点。三、以信任和耐心期待他们转化。爱是一种尊重,爱是一种信任。
-
-
-