基于核心素养培养的初中英语词汇教学中的关键策略浅析

摘要

＜正＞英语词汇教学是初中英语教学中的重要一环。英语词汇教学质量的高低不仅会影响学生是否能够打牢语言学习的基础,也会影响学生是否能够逐步地提升他们的语言综合能力。当前英语学科核心素养的提出为初中英语词汇教学指明了重要的方向。教师在进行英语词汇的教学过程中,需要结合英语学科核心素养中四个维度的内容,使学生不仅掌握词汇方面的语言知识,而且还能在词汇学习的过程中重点发展他们的学习能力、思维品质和文化品格等,进而能促进英语学科核心素养的养成和发展。一、初中英语词汇教学中强化语言能力的策略在英语学科核心素养中,语言能力是基础。而语言能力包括了语言知识以及听、说、读、写、看等重要技能。在语言知识中,词汇知识又是其中的一个重要部分。因此,在初中阶段的英语词汇教学过程中,强化学生的语言能力是教师的一个基础性的教学目标。教师不仅应该通过词汇教学帮助学生理解并记忆词汇的基本词义和用法,而且还应该创设一定的语境,引导学生学会在具体的语言实践中灵活地运用所学过的词汇进行表达。只有这样,才能够逐步强化学生的语言基本能力,进而发展学生的英语学科核心素养。