核心素养下小学英语绘本阅读教学的研究

摘要

在新课改中所提出的英语学科核心素养理念主要包含语言、思维和文化三个方面,以及学生的能力和情感两个关键。在目前的英语学科施教工作中,让学生发展学科核心素养成为教师努力的方向。绘本是由图片和文字所组成的一种阅读资源,能够有效地激活学生阅读的主动性,调动学生的阅读兴趣。所以,在英语核心素养教育理念大力提倡的今天,英语教师可以借助绘本这一教育资源开展教育工作,逐步落实对学生英语核心素养的培养。