思维导图在初中英语词汇教学设计中的巧用

摘要

词汇是英语教学的基础,但如果沿用传统方法很难取得良好的效果,而且严重抑制了学生综合能力的发展。因此,教师要转变教学观念,优化词汇教学方法,加强思维导图的应用,在拓宽学生词汇量的同时帮助学生更好地掌握。为了强化学生的单词记忆.