优化阅读教学,提升文化素养

摘要

英语具有丰富的文化内涵,承载文化交流的重任,在英语教学中我们要将文化融入到教学内容之中,在培养学生综合语言运用能力的同时,提升学生的人文素养,推动着文化的传承与发展。但在当前阅读教学中,教师忽视了英美文化的输入,没有引导学生借助背景知识去阅读文本,导致学生理解肤浅。教师要站在跨文化的视角优化阅读教学,帮助学生认同多元文化,形成跨文化交际的能力。一、优化目标设计,聚集文化知识教师要依据英语课程标准的要求,基于跨文化的视角制定合适的课程目标。