初中英语教学过程中微课的优化途径应用

摘要

在以往的初中英语教学课堂中,教师不但需扮演知识传授者,还需要成为课堂的组织者,英语教师不但要保证课堂纪律,还要对课堂氛围进行调节,在传授知识的同时提高学生学习积极性。而初中英语教学时间有限,教师若想在短时间内完成以上工作需要承担较大的工作量,一定程度上影响最终教学效果。随着信息技术的发展,微课教学模式逐渐走进课堂,微课能够将英语知识以视频的方式展现于学生面前,能够在简化英语知识基础上提高教学效率,减轻教师教学负担。