高中英语教学中母语文化缺失问题及对策研究

摘要

很多高中英语教师存在这样的一个误区:他们认为,英语课堂是有效地提升学生的西方文化素养的主阵地。因此,在高中英语课堂上,他们会有意识地帮助学生挖掘英语语言背后所蕴含着的一些西方文化的信息,而对于中国本土的文化只字不提。从当前的教学情况来看,高中英语教学中母语文化缺失这一问题较为严重,很多学生不能用英语来讲好中国的故事,甚至也会在跨文化交际的过程中出现种种问题,严重妨碍学生的文化素养的提升。本文认为,在高中英语教学过程中,教师应该客观地认识到母语文化缺失所带来的诸多弊端,并且要采取有效的策略.