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宋晓亮;
江苏省淮北中学;
机译:加强英语学生英语阅读能力的略读策略,以提高他们的阅读理解能力
机译:中国英语学习者词汇推理能力和英语阅读策略运用的定量研究
机译:学生的归纳推理能力和先验知识的相关性:一项关于寻常痤疮的计算机培训课程的探索性研究。
机译:电子书阅读器应用阅读指导机制的构建以提高学习者的英语理解能力
机译:教师对英语学习者阅读能力评估(德克萨斯英语能力评估系统)的探索。
机译:动作视频游戏提高了英语阅读障碍儿童的阅读能力和视觉听觉注意力转移
机译:日语no(-da)构造与英语相关表达形式的对比研究:从归纳/演绎推理的角度(在筑波英语语言学会第32届年会上阅读的论文摘要)
机译:阅读能力中推理能力与获得的关系。
机译:作为投票的阅读者,投票的钻取设备和阅读的阅读者
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:可视化教材,提高英语阅读能力
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