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刘小安;
江苏省兴化唐刘学校;
机译:“语言的不恰当性”:在小学英语中超越英语超出语言的权力和控制
机译:持续关注,不是程序学习,是儿童阅读,语言和算术技能的预测因子
机译:使用眼跟踪来了解儿童空间技能的视觉关注与语言之间的关系
机译:HANA博弈应用对六年级学生技能,关注和学术成就语言学和数学的疗效研究
机译:家庭作业的影响:第二世界语言中的家庭作业设计和学生学习的交叉点的调查
机译:音乐训练计划:一种基于语言发展和神经科学原理的方法用于优化听力障碍儿童的言语和语言技能
机译:内容语言综合学习(CLIL)在小学英语教育中的可能性:关注CLIL和德国其他英语教育情况
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:优化装置,用于优化机器语言指令序列或汇编语言指令序列,以及编译器装置,其将已被高级语言描述的机器语言或汇编语言源程序的指令序列转换为。
机译:复杂度指标优化作业设计
机译:实时和后作业设计优化工作流程
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