智障儿童英语教学策略的初步探寻

摘要

＜正＞智障儿童是一个特殊的群体。因此,以智障儿童为对象的英语教学也应该有所不同。教师可以根据智障儿童的特点进行有针对性的教学,把"让孩子们感兴趣"放在首位,让他们在对英语感兴趣的同时真正学到英语知识。智障儿童心智发育不全,一般又不善于沟通,内向胆小,对人存在依赖感。因此,在教学上对英语教师有着更高的要求。智障儿童在学习英语的过程中会有很多困难,教师要积极帮助他们解决难题,提升英语学习兴趣,使他们能够开口说英语。另此外,教师还要多多