故事教学法在小学英语词汇教学中的应用

摘要

对于小学生而言,传统的英语词汇教学方法十分枯燥乏味,而有的单词的结构较为复杂、且词汇量大,所以,学生很难记住,导致最终的教学效果并不是很理想。此次论文主要探讨的是故事教学法在小学英语词汇教学中的应用。