高中英语语法教学策略初探

摘要

如何提高英语语法教学水平及教学质量向来被看做是英语教学中的一大难题。这个问题直接导致了学生英语学习效率的降低。使学生对英语的学习只停留在口语及听力的阶段，对英语的基本内涵理解不够，所以说，高中英语教学应针对“语法难”这一问题进行具体的研究和探讨。