浅析远程教育背景下教与学的关系

摘要

远程教育的教学新模式明显的体现在了课程的教与学当中，在远程教育的背景下，教与学的关系已经有了很大的改变。例如学生更注重学习能力的培养和学习的主动性，学习的过程也成为一个选择的过程，而且学生的角色也多元化了。在教师的角度来说，教师由知识的传递者变成学生的服务者，教师成为学生的选择对象，并且丧失了部分权威性。本文对网络背景下的远程教育中教与学的关系进行了简单分析，并对如何优化远程教育背景下教与学的关系提出了一些个人建议，为远程教育下的教与学关系的进一步发展提供了参考。