小组“捆绑式”激励法在农村英语教学中的应用

摘要

随着英语教学改革的不断深入,我们好多英语老师在运用新的教学方法,开始把目光转向学生。笔者查阅了近年来我国中小学外语教学的刊物后,发现小组"捆绑式"激励法在农村英语教学中有很好的应用价值。本文从背颂(单词、句子、对话及课文);上交作业;上课表现;展开小组活动;评定成绩五个方面着手。通过笔者近几年的应用,发现它不仅激发了学生学习英语的兴趣,同时学生的英语成绩也得到了不同程度的提高,还增强了学生之间的协作精神,激发集体荣誉感、责任感有积极作用。