刍议高校英语教学为载体强化工科院校人文素质教育

摘要

人文素质教育作为新时期高等教育的教育重点，院校大学生的人文素质的高低直接体现了高校教学质量的高低。近年来，工科院校的学生自身的人文素质缺失现象非常严重，因此，本文主要从大学英语教学进行实践，以大学英语教学为载体，强化人文思想在大学生中的渗透，提高工科院校大学生人文素质，总结出切实可行的教学模式。