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网络环境下的英语个性化学习与自主学习探究

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本文分析了当前英语教学模式的弊端和学生自主学习能力的现状.阐述了多媒体网络英语教学的理论依据与优势,提出多媒体网络环境下自主学习的教学方法,以推动英语教学由传统的以教师为中心的教育模式向以学生为中心的个性化教学方向发展,从而培养和增强学生自主学习英语的能力.

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来源
《校园英语》|2016年第10期|31|共1页
作者
张荣;
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作者单位

河北科技大学;

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正文语种 chi
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关键词
英语个性化学习; 网络自主学习;

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