融入情感教育，优化英语教学

摘要

知识、能力和情感态度是英语教学的三维目标，职高学生作为一个特殊的群体，在英语学习方面具有自身的特点，教师在教学过程中不仅要重视知识的讲授，更重要的是注重对学生渗透情感教育，帮助学生养成积极的情感态度，培养出社会需要的高素质技能型人才。本文主要从三个方面阐述如何在职高英语教学中渗透情感教育。