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浅谈英语教学中师生互动的有效性

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摘要

本文基于新课程标准对初中英语课堂教学的要求,探讨初中英语课堂师生互动的有效性.在此基础上,笔者从重构师生关系、突出师生合作、设置高质量的问题等方面指出了提升课堂有效师生互动问题.

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来源
《校园英语》|2018年第7期|210|共1页
作者
周爱玲;
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作者单位

江苏省昆山市鹿峰初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
师生关系; 师生合作; 高质量的问题; 有效性;

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