小学英语开放式教学心得

摘要

随着素质教育的发展和教学理念的更新,教师在教学过程当中,需要考虑到学生们的心理发展特点、认知水平以及个性化差异.在对多种因素进行考察的基础上开展英语教学,不仅能够提高学生们参与到课堂讨论的积极性和主动性,还能够有效确保教学的质量和效果.现代化课堂具有多元性和开放性,小学阶段的教学需要关注对学生学习兴趣和习惯的培养,因而教师在教学过程当中,就需要考虑到多方面的因素,对教学目标和教学内容进行适当的调整,使其课堂教学更加符合学生认知发展的需求.