“网络+课堂+实践”三位一体的高职行业英语课程思政模式探索

摘要

大学英语课程覆盖全体学生、受众面广,具有通过中外文化对比讲述来加深党和国家大政方针和中华优秀传统文化理解的固有优势,为了更好培养学生的政治意识、家国情怀、工匠职业精神、人文素养、国际形势的辩证思维能力,本研究阐述产生背景、行业英语课程思政研究状况、实施方案与案例,探索出将智能化教学平台和专项课程内容充分融入具有校本特色的行业英语课程思政在线教学内容、模式,形成了相互配合、相互衔接的"网络+课堂+实践"三位一体育人载体,达到了传授知识、传承文化、协同育人的效果。