多元导入打造高效初中英语课堂

摘要

导入教学环节是初中英语课堂的重要组成部分,很大程度上影响着学生的课堂学习兴趣和思维活力,是决定英语课堂教学效果的关键因素。教师立足英语学科独特的教学特点,综合把握初中生心理特点、兴趣爱好、认知能力,在深入做好学情调研和分析的基础上,对英语课堂导入环节进行创新设计,灵活运用复习导入、信息导入、活动导入等多种导入方法.