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贾丽萍;
甘肃省白银市会宁县第一中学;
课堂参与度; 高中英语; 走班制; 开展教学; 教学模式; 投入度; 新高考背景; 课堂教学中;
机译:“因材施教”理念下,初中化学“分层——走班”教学的探索与实践
机译:混合学习教学教学实践对高中英语短篇小说教学中学生动机和自主权的影响
机译:基于"LPP"三步骤教学法的高中英语概要写作教学初探
机译:在电子教育和社会背景下影响厄瓜多尔高中英语教学过程的教师因素
机译:庇护教学:以三名高中英语教师在SIOP模式下的经历为例。
机译:需求动机和对教学的认同:冰岛临时兼职和终身制健康科学系的比较研究
机译:“6选3”模式下走班制教学中有效提升教师专业发展的物理教学研究
机译:在地方一级使用教育数据:从问责制到教学改进
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品,并在教学过程中以及在矫正的目的下,特别是用于教育性教学方法,采用彩色印刷或多色印刷
机译:借助投影仪在投影表面上进行装饰的投影框,该装饰框是透明的,并具有-或多色印刷,用于教学-且在矫直目的下,特别是用于教育教学方法
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