探究式学习在高中英语词汇教学中的应用

摘要

高中英语致力于培养学生的外语理解和运用能力,英语属于拼音文字,不同字母的组合构造成不同语义的词汇,这种抽象的语言形式对于中国学生来说理解起来有一定的难度。高中阶段要求学生掌握的词汇量多,这对高中生的英语学习造成困扰,学生对英语词汇记忆不清、不理解词性转换的教学问题屡见不鲜。