高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式

摘要

在世界多极化、飞速发展的背景下,我们的社会、国家、世界都对学生的全面发展提出了更高的要求,其中,掌握、运用英语占据着尤为重要的地位。在由基础教育逐步过渡到高等教育的高中阶段,适宜的教学方法帮助学生在打好英语基础的同时,提高英语学习能力和思维能力是教师和家长共同追求的目标。