高中英语教学中的趣味性教学研究

摘要

趣味性教学是实施趣味教育的主要方式,在趣味性教学中,要求教师注重在学生心理情趣的主导下,注重学生心理素质提升,提高学生的学习乐趣,并结合学生的个体心理特点,在教师的引导和启发下,引导学生自主性、创造性、规律性地进行知识和理论与真理的探索,最终满足学生求知欲与创造欲以及幸福欲的新型教育教学方式,对于促进新课改的理念渗透和素质教育的健行有着十分重要的意义。在高中英语教学中实施趣味性的教学具有多元化的教学方式与学习方法,但是其最终目的就在于促进学生学习兴趣与学习能力的提升,注重学生自主创造性的发挥。