浅谈高中生英语自主学习能力的培养

摘要

高中生自主学习的能力如果得到改善,就能更好地适应时代的发展。教师“授人以鱼,不如授人以渔”,教学生是为了不教。教师应该指导学生主动地学习英语,掌握学习英语的方法,让学生成为学习的主人。下面我将着重论述培养高中生英语自主学习能力的途径。1.发挥学生的主体作用在传统的英语教学中,许多高中的英语课堂以“一言堂,一锅煮”的教学模式为主。教师虽然在讲台上辛苦地讲单词、短语和语法,在黑板上密密麻麻地写下重点,但教师并不了解学生的具体情况。