高中英语教学中学困生转化策略探究

摘要

在英语教学过程中存在着大量的英语学困生,他们对英语学科的学习兴趣淡薄,在学习过程中动力不足、学习方法失当,导致英语成绩不理想,严重阻碍了英语综合能力的提升。在新课程改革背景下,素质教育理念倡导学生全面发展,因此学困生的转化成为英语教学中非常重要的一个环节。在实际教学过程中.