高中英语阅读教学环节整合信息技术的实践分析

摘要

现如今的英语课堂教学只是根据课堂演示和操作练习所形成的教学方式．致使学生和教师之间的互动性较低，但是根据目前的英语教学实践来看。信息技术在高中的英语阅读教学当中其主要作用就是让教师进行演示和学生进行操作练习．其实在信息技术的演示过程当中就有很大的问题．就是教师在课堂上过多的对学生进行严格的教导、学生也没有在教学当中体现出主体地位。