文学名著在高中英语阅读教学中的实践与反思

摘要

国家教育部“十一五”规划重点课题,“中国基础英语素质教育的途径与方法”提出,大量阅读英语原版文学作品,掌握英语拼读规律是学好英语的关键,是学生奠定扎实语言根基、全面提高综合语言运用能力和思维能力的根本途径.语言教学的根本目标是学文化、启心智、养性情;语言教学的读本是语言学习的基本材料,文学是“人学”;语言学习要整体输入,整体感悟,整体输出.