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测绘工程编辑部;
无;
学术带头人; 国家测绘局; 青年; 教授; 跨世纪; 湖北省; 武汉大学; 政协委员; 社会工作; 财务管理;
机译:大学教授作为学术带头人:教授带头人的发展需求和提供
机译:教授作为学术带头人:期望,明确的职业素养和角色的演变
机译:教授作为学术带头人:“领导”的视角
机译:学术从业者界面:教授,教授,休斯顿市中心大学的教授,以及STC的休斯顿章
机译:从学术带头人的角度对一所沙特大学实施绩效管理计划的看法进行案例研究。
机译:在美国上市的医疗保健公司董事会中学术带头人教授和受托人的普遍性和薪酬:横断面研究
机译:大学教授作为学术带头人:教授领导力发展的需要和提供
机译:变更实施过程中组织系统变量211之间相互关系的确定。作者:张莹莹,李。,中国水运(学术版)CHINa WaTER TRaNspORT 2006年第08期瓦胡岛211高台技术小组动机调查结果:赫兹伯格动机理论应用研究。 211 Repor
机译:通过在线和离线方法,通过录制视频中的录制视频来教授和学习学术课程大纲和/或任何其他主题的新颖方法。
机译:豆腐李,清酒李或烧酒李等榨李的处理
机译:青年树保护设备,青年树保护装置和青年树保护结构
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