浅析数学活动与小学数学教学的有效结合

摘要

小学数学新课标指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这一重要指示在多个层面对小学数学教学指明了方向和要求,为了践行这一理念,小学数学的教学活动应该是一个活泼、具有个性化和充满主动性的过程。要达到新课标的目标,数学教师需要从学生实际出发,为学生提供丰富的数学实践活动和交流分享的机会,让学生在实践活动中培育新思维、接受新知识、开启新思想,从而全面提升小学生的数学思维和学科素养。